湖南教育新闻网讯（通讯员 郭智敏）12月30日，益阳市石码头小学以一场别开生面的“承三国文脉·启新年华章”主题成果展，为辞旧迎新增添了浓厚的文化色彩与青春活力。活动以“读三国·演经典·创未来”为主线，巧妙融合语文课程与社团特色，通过“展、演、赛、创”多元形式，生动呈现了学校在跨学科融合育人方面的创新探索，为全校师生带来一场贯穿古今、融汇文体的校园文化盛宴。

漫步校园，三国文化的创意表达随处可见。教学楼沿线及广场区域化身为沉浸式展区，陈列着学生围绕三国主题创作的精美作品：低年级的Q版英雄画与趣味头饰童趣盎然，中高年级的成语卡片、思辨小报与剧本改写彰显文学积淀与思考深度。社团展区更成为亮点：书法社的名句挥毫气势恢宏，绘画与手工社的水墨人物、脸谱剪纸、环保战船等作品匠心独具；科学社团运用编程技术模拟“赤壁火攻”，实现历史场景的数字化再现，充分体现“科技+人文”的融合创新。

运动场上，“过关斩将·三国勇者营”以趣味体育闯关形式，将足球、篮球、排球、羽毛球等运动项目融入“过五关斩六将”的情境中，学生在挑战中锻炼体魄、培养勇气与协作精神。围棋社团的“局势模拟对弈”与科技互动体验，则进一步拓展了智力运动与动手实践的育人空间，彰显学校“勇智并重、身心共育”的体育理念。

活动的高潮集中于羽毛球馆主舞台。这里同步展开的“三国知识竞赛”与节目展演，形成动静交织、张弛有度的视听节奏。各年级代表队在必答与抢答环节中激烈角逐，展现出对三国人物、事件与文化的扎实理解与敏捷思辨。穿插其间的文艺节目更是异彩纷呈：既有古筝《茉莉花》的雅韵流淌、英文版《三顾茅庐》的跨文化演绎，也有课本剧《草船借箭》《空城计》的生动再现，以及街舞、啦啦操、合唱等社团节目的青春绽放，充分展示了学校“学科支撑、社团延伸、素养融合”的育人成效。

本次主题活动不仅是学期成果的集中展示，更是一次以文化为载体、以融合为路径的育人实践。石码头小学以三国经典为纽带，成功打通课程教学、社团活动与学生综合素质发展之间的壁垒，让学生在阅读中亲近传统，在创造中面向未来，在活动中涵养品格，生动诠释了学校“文化育人、活动育人、融合育人”的教育理念，也为新一年的教育教学开启了充满活力与创想的新征程。